Contenido abierto y acceso a la información

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Aprendices, Creative commons, Propiedad intelectual

¿Son abiertos los canales, los mediadores que nos facilitan el acceso a los contenidos que queremos a veces que sean abiertos?

¿Tiene sentido que entre creador que quiere que su contenido sea en abierto y el usuario final que la intermediación genere ganancias para otros?

¿Deben ser de pago los contenidos que producen las administraciones públicas en formatos digitales?

Preguntas y más preguntas que mañana nos plantearemos los Aprendices en el taller. Es posible que salgamos con más preguntas todavía para eso estamos en ‘proceso de aprendizaje’ tal y como ocurrió la semana pasada en el seminario montado con motivo de la presentación del quiosco digital de las Revistas Culturales.

Esperemos no suicidarnos nosotros como parecen hacer periodistas y políticos en nuestro proceso de aprendizaje.

Propiedad intelectual. Desaprendiendo…

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Aprendices, Propiedad intelectual, Roger Chartier

Este próximo viernes los Aprendices celebraremos un taller centrado sobre la Propiedad (Derecho o facultad de poseer alguien algo y poder disponer de ello dentro de los límites legales.) intelectual (Dedicado preferentemente al cultivo de las ciencias y las letras).

El celebrar un taller sobre algo supone el reconocimiento de la existencia del objeto del taller. En este caso, la propiedad intelectual.

Hemos recogido algunas posiciones un poco airadas de estos últimos días como la de Milos Forman u otras reflexiones más sutiles como la de Juan Varela que con datos hace ver que los que menos se favorecen, luego alguien se favorece, de la economía digital son precisamente los creadores de contenidos, siendo en cambio los buscadores y portales los que parecen hacer un negocio redondo.

Si al mismo tiempo vemos, por ejemplo, que quien promueve las descargas libres prohibe la copia de sus programas vemos que hay muchos intereses bailando.

En cualquier caso esta discusión en lo que se refiere a contenidos culturales podríamos situarla en el terreno de la burguesía bienpensante que en la pirámide maslowniana tiene ya cubiertas sus necesidades básicas.

Es decir: entretenimiento de salón para minorías.

En cualquier caso es lo que por azar y situación nos ha tocado vivir y con ello si al final podemos pasaremos la tarde del viernes.

Al fin y al cabo a nadie molestamos ni nuestras alubias dependen directamente de lo que dejemos en dominio público.

De todas formas si pensamos que el discurso y el debate es nuevo nos equivocamos.

Fueron los libreros quienes inventaron al autor como propietario de su obra (69)….En el siglo XVIII la idea de propiedad literaria va contra todo un discurso de la Ilustración que rechaza la apropiación privada de las ideas. Toda la ideología ilustrada, según Condorcet o Sieyès por ejemplo, consiste en afirmar que no puede establecerse una propiedad literaria porque las ideas deben ser compartidas para el progreso de la humanidad, y no hay una razón por la cual un individuo particular sea el propietario de una obra en que haya ideas útiles para todos (72). (Roger Chartier; Cultura escrita, literatura e historia; FCE)

Gateando en Política 2.0

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Aprendices, Política_2.0

Una mañana que nha supuesto un rápido Bilbao-Irún-Bilbao

Un mediodía para juntarnos, comer y charlar. hablar mucho ordenada y desordenadamente o convergente y divergéntemente. La excusa: una entrega de premios.

El inicio de la misma: tempranero para algunos. Han sido casi seis horas de multiconversación con alguna persona tomando notas en su PDA (Papel De Apuntar).

Comida privada, conversacional, agradable, muy agradable para un servidor y para algunos y algunas más.

Cuando la tertulia se prolonga hasta las 19:00 suele ser buen pálpito.

De la entrega: me quedo con la presentación de Alorza: Nos interesan los modos de hacer política. Nos movemos en los tiempos de las actitudes que además deben tener algunos principios.

A continuación, adivinen quién, el premiado local con algunos Aprendices (foto robada a Mikel)

La crónica de Mikel ya a toda página.  Sería divertido que mañana apareciera una portada de la que hablaba con él y Ricardo. ¡Ené qué risas haríamos!

Hasta aquí sin nombrar a políticos cosa, que ninguno de los oradores de los premios Enrique Padrós, aunque se lo hayan propuesto han conseguido.

El fin de fiesta que lo ha habido con gente del sector del libro que se ha acercado por Bilbao. Así que acabamos de terminar con una ruta breve de pintxos.

Tres Gy……..

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Aprendices, Fernando García Pañeda, Julen Iturbe, Loretahur, Tres Gymnopedias

 

Venimos de aquí.

Desde el momento del ¡bang! que marca la salida los acontecimientos se suceden a una velocidad que esperemos no nos desborde ni nos adelante.

Ayer a la noche recibíamos un correo que decía más cosas, pero entre otras se podía leer también:

Debes recibirlos a finales de la semana que viene.…

Debemos intentar tener todo ordenado para cuando lleguen. Recibirlos y atenderlos como es debido. Queremos que se sientan cómodos y una vez se hayan asentado un poquito en el ‘campo base’ pueda cada uno empezar su viaje iniciático al encuentro del otro.

Nos hemos enterado que algunos viajeros andan ya dando vueltas por la galaxia digital, pero preferimos presentar a todos a la vez.

Espero que podamos.

Sigamos con la historia. Nos habíamos quedado con la reunión pendiente con el señor X que tuvo al final lugar el día D a la hora H. De cómo un enredador artesano lector pone en contacto a dos personas que enredan, también, y se dejan enredar y siguen en ello. Ayer volví a estar en el mismo sitio con otra persona ‘aprendiz’ y es curioso cómo ha cambiado el espacio en estos dos escasos años.

Presentemos, sin más al Señor X

Casualmente, menos de un mes después, fruto de unas cervezas postradiofónicas inició la andadura aprendices. En esas cervezas iniciales apareció el ‘hada madrina‘ con quien cerramos el miércoles pasado el período de pruebas y dimos en bang de salida. Además lo hicimos en un espacio escondido, lejos de las miradas bilbainas, al amparo de la cobertura de buenos amigos que nos permiten piratear y enredar con discreción.

Los lazos se van uniendo, pero todavía queda mucha gente por entrar y ser presentada.

Al fin y al cabo las redes requieren nudos.

Y ahora…. un poquito de música para relajar

Seguimos aquí

Aprendices. Nuevas tendencias

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Aprendices

¿Quieres por lo menos aparentar ser aprendiz?

¿Quieres dar el pego?

¡Aprovecha la oferta lanzamiento hasta agotar la segunda tanda de existencias!

Spock y el Lehendakari se han cubierto ya del aura permanente

¿Vas a ser tú menos?

Más siempre vas a poder ser. Así que no desaproveches la ocasión.

¡Baratito, baratito!

Nos va el negro. A juego con la situación del país.

Aprendices. A por la licenciatura

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Aprendices

Después del quinto taller de aprendices con caras nuevas y con la misma ilusión de siempre “el google” deberá ponerse a temblar ante los cambios que se van a dar en los posicionamientos sea cual sea el tema.

Andan ya como locos intentando modificar el algoritmo de lógica difusa para contrarrestar un ataque masivo de aprendices.

Buen ambiente desde la comida previa que digan lo que digan es donde en este país se empiezan a gestar los proyectos de I+D+I, anque sea con agua. Recepción a algun@s de los novat@s en la estación de Abando y desplazamiento al corazón (de María) de Bilbao para la realización de este encuentro.

Aquí de lo que hablamos según las notas de la Comisión de apuntes. El final, antes de las cervezas, generó nuevas propuestas que iremos madurando y decidiendo entre tod@s. Tiempo al tiempo.

Esperemos que los recién llegad@s que fueron unos cuantos estuvieran a gusto.

Después, con la family cercana (chico, chica, chico), fin de día, fin de año y celebración de aniversario pero aunque alguno dijera ayer que contaría dónde fuimos a celebrarlo, en esta ocasión no va a ser así.

Hoy y mañana Ángela y yo seguiremos de celebración fuera de Bilbao.

Nos vemos.

En febrero, si van bien las cosas, le daremos al vídeo.

 

Algunos ecos

Erikena

Mikel Agirregabiria

Saski-Naski

Sin que sirva de precedente

Consultoría artesana en red

De todo un poco-1

De todo un poco-2

 

 

 

Aprendices. Quinto taller

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Aprendices

¿Será verdad? ¿Será una inocentada?

Yo voy a ir.

Me va a servir, además, casi como cierre de año. Justo antes de la comida, toquemos madera, terminaremos con las últimas tareas de este año que ha venido un poco apretado al final y que abre un 2008 muy pero que muy interesante y con nuevos proyectos.

Sana envidia

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Aprendices

 

Los aprendices vanguardistas dando caña en el e-findex.

Algunos otros nos hemos quedado en el botxo y alreredores cubriendo la retaguardia y alegrándonos de formar parte de la sinergia macramental .

Alegría alegría

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Alberdania, Aprendices, Blogs, Ciberescrituras, comunicación, Juliana_Boersner

 

Llega uno cansado y feliz de día y medio de trabajo a caballo entre Hendaya e Irún, cerrando planes editoriales, repensando líneas a futuro, compartiendo charla y palabra apurando, en todos los aspectos, hasta la última gota y,  después de dos días interesantes y con buen sabor de boca y con pocas horas de sueño que ya recuperaremos uno se encuentra con este correo para terminar redondo que, espero Juliana me perdone que haga público.

Hola Txetxu:

 

Hoy me inspiraste y estoy publicando un post que dialoga con el que tú escribiste sobre el librero.

Hace algo más de una semana publiqué otro en torno a la discusión de aprendices y no sé si lo leíste. Lo titulé John Lennon en mi navegador me ayuda a pensar cómo es que escribo mi blog.

Gracias por darme pié a pensar sobre estos enredos.

 

Un beso,

 

Juliana

Gracias a ella por hacer llegar esos mensajes espontáneos y que mantienen en tensión un hilo trasatlántico invisible.

Cómo vemos aprendices algunos de los aprendices

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Aprendices

Gracias a Raul que nos acompañó en el último encuentro celebrado en Deusto podemos conocernos
un poco mejor y constatar que cuando verbalizamos cada uno por nuestra
cuenta hay unos hilillos (no de plastilina) comunes que parecen ir
trazando caminos muy parejos desde la individualidad.

Hasta nuestro antropólogo de cabecera, el diente encontrado en Atapuerca era de un pariente nuestro, se queda asombrado por lo diferente y diferencial.

Una forma más de conocernos.

Aviso:
algunos aprendices, enredadores profesionales están ya planteando el
lanzamiento de una “brigada educativa”. Parece que la educación va
mejor que la empresa en esto del 2.0. Buena señal. Quizás así el futuro
sea distinto y mejor.

Ocio bloguero

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Aprendices, Blogs, Instituto de Estudios de Ocio, Ocio

 

El Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto ha entrado en los inicios de celebración de su año 20 de existencia. Ayer en la comida de pre-inicio, comida tranquila en hermosas mesas redondas que permiten la conversación
interdisciplinar, una de las maravillas que este Instituto permite, me enteré del nacimiento del nuevo blog de ocio en el que algo ha tenido que ver alguna aprendiz.

Bien por ella y por el Instituto. Esperemos verlos pronto entre los aprendices .

Nuevos dispositivos de lectura

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Aprendices, Lectura y soporte, Nuevos_soportes

En el último encuentro de aprendices volví a constatar que muchos “blogeros” son personas sumamente interesadas por la lectura, además de ser lectores, sino por el mundo y el sector del libro y su evolución.

Desde la solicitud de qué librerías merecen la pena visitarse en Bilbao, por parte de Adolfo, asiduo en Barcelona de La Central del Raval pasando por las tendencias del sector, por cómo ven los editores todo el panorama de coypleft y Creactive Commons y siguiendo por los soportes, la digitalización, la tinta electrónica, los espacios donde leemos, desde todo ello, digo se mostraba un interés e incluso una nostalgia en algunos casos sobre lo que podría llegar a pasar.

Una de las cosas más asombrosas es constatar la nostalgia del soporte papel para la lectura expresado por una persona que se mueve en su trabajo e incluso en su expresión (blog) con un soporte totalmente distinto.

Bueno emplamando con todo ello y sabiendo además que fue uno de los temas en los que charlamos en la jornada me permito traer aquí dos enlaces de un blog que para mí ha sido todo un descubrimiento.

- Sobre la concepción de los nuevos dispositivos de lectura

- Un nuevo soporte que se comercializará este verano en Francia

Shakespeare blogero

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Aprendices, Blogs

 

Celebramos la cuarta sesión

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Aprendices

Los conejillos de indias que en esta ocasión fuimos “sufriendo” el ojo escrutador e implacablemente observador del investigador
al considerarnos unas “rara avis” del mundo blogosferil en el que de
todos modos parecía existir un rasgo común de “yo no enlazo a…..” que
va en proceso de formación de posible club, ¡arrepentidos los quiere
Dios!, de fans, retomando por donde íbamos digo que los conejillos y
conejillas celebramos ayer nuestra cuarta jornada con solicitud , incluso de declaraciones al final que ya veremos si se convierten en un amo a Laura o semejante.

Un
resumen de lo allí charlado en tono amable, cercano y fráncamente
agradable, a Jaizki le da lo mismo hablar de bits, vivienda, o pintxos,
lo tenéis aquí, en las páginas correspondientes a los tres grupos.

La crónica oficial, esperemos que la nocturna también por lo menos hasta medianoche, queda en manos del fedatario oficial. Terminamos con cerveza y pintxos posteriores y el “antropólogo” dale que te dale, que si el molar segundo, que si el RH.

Algunas fotos

El pegado al papel resulta ser el más fashion después de tres sesiones

Dos de los tres grupos

El bloc(g) más digital , un poco borroso para respetar la intimidad de los pre-posts

Los y las que no vinistéis, culpa de estos cuerpos ya machacados, ya sabéis lo que os habéis perdido.

Por
cierto. ¡Nos encantan que nos visiten! No somos una tribu salvaje que
vive aislada en las montañas. ¡Somos gente estupenda, diversa, variada
y, creo, terriblemente permeable! Quizás todo ello sea posible gracias
al profe . ¡Mira que le gusta la tarima, mejor de dos escalones que de uno.

¿Y yo cómo construyo mi blog?

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Aprendices, Blogs_y_escritura

Un blog…. también

La próxima jornada de aprendices nos invita a la reflexión que me encantaría,  además, que se pudiera hacer extensiva en aporte de ideas a todo aquellos blogeros y gente de mal vivir que quieren aportar sus experiencias y enriquecerse del fruto y cruce de las mismas.

Me he leído las anteriores y ahí van las mías:

1. No sólo escribir sino pensar en una “unidad de significado y significante” en lo universal. Imagen, texto, enlaces debe ser un todo o intentarlo que vaya más allá del mero texto plano.

2. Me interesa la idea. No hay por lo tanto como principio dos posts iguales.

3. Parto por ello primero del titular. Es lo primero que escribo.

4. Un enlace o varios una nota breve un texto, una imagen suele ser la agenda oculta de cada uno de los posts que luego toman en cada caso una forma caprichosa.

5. Escribo desde un cierto estado de ánimo. No me interesa la reflexión plana.

6. No reviso habitualmente. Reviso los posts al cabo de un tiempo dentro de una cierta lógica de mantenimiento (intento) aseado del blog en su conjunto.

7. No busco ni entradillas ni nada que se le parezca.

8. Los fines de semana intento adecuar el ritmo del blog a mis ritmos personales (la frase, la imagen, algo más ligero…….) a no ser que haya una acumulación de  borradores.

9. Escribo todos los días, eso intento, porque cada día debe tener algo que ofrecerme o que me haya merecido la pena y que merezca la pena contarlo.

10. Disfruto de la estética y del texto de muchos otros, pero no intento imitarlos.

¿Más ideas?

Aprendices. Volvemos a clase

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Aprendices

Será el 15 de junio con cierto sabor a examen final de primera convocatoria. Probablemente, además, en la Universidad de Deusto. Parece que al tribunal vendrá algún “profesor extranjero” .

¡Qué gozo volvernos a encontrar en la divergencia educativa! 

Vísperas de aniversario. Jornada de reflexión y escucha

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Aprendices, convalor, Txetxu Barandiarán

¡Quién lo iba a decir cuando empezaba!

Mañana
esta bitácora, blog o como prefiráis cumplirá tres años de vida y
existencia y yo con él y él conmigo. También la cumplirá junto con
muchos lectores habituales u ocasionales que os dejáis ver por aquí a
veces por medio de los comentarios y otras por el simple seguimiento de
las estadísticas.

Mañana será un día de celebración y de nuevas noticias y proyectos.

Me
encantaría también celebrarlo con vuestras sugerencias y comentarios
sobre lo que este blog os aporta, si es que os aporta algo y sobre lo
que sentís que puede faltar.

No quiero dejar la
ocasión de recordar al núcleo blogero más cercano detrás del que he
descubierto gente estupenda y que volveremos a encontranos de manera
casi anárquica a mediados de junio: los aprendices .

Mañana con el inicio del cuarto año, nuevas noticias de nuevos proyectos.

Seguimos. 

Bienvenida a un nuevo blogero y futuro aprendiz

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Amistad, Aprendices, Como_pez_en_el_agua

Los momentos compartidos y vividos con intensidad a lo largo de nuestras vidas dejan unos posos que con el tiempo, como el buen vino, ganan y permiten degustarlos con más calma. Permiten, además que las conversaciones se reinicien y retomen con una gran facilidad.

Hoy entre la última hora de la mañana y la primera de la tarde he recibido vía correo electrónico, me he enterado que hay algunos que hablan mucho de las Tic y que luego no leen el correo, dos estupendas noticias.

El primero incluía las primeras pruebas. Y, por ahora, hasta aquí puedo leer. ¡Gracias a todos los cómplices colaboradores y silenciosos! ¡Aguardar todavía un poco!

El segundo incluía esto que quiero compartir, sobre todo, con esa comunidad de aprendices, desde el convencimiento de la importancia de hacer las cosas con sentimiento y con sentido.

Una amiga de toda la vida, del grupo… tú sabes de qué grupo hablo… viuda de un amigo de toda la vida, del grupo, tú sabes de qué grupo hablo, en sus noches de insomnio y soledad, navega en Internet. (…….). A ella le envié hace unos meses mi primer Blog . Ella que había visto muchos… me dio consejos sobre el mío. Me dijo: “eres un plasta… sé mas conciso… utiliza el impacto y el resumen”…Ayer me encontré con ella y me dio un mejor feedback sobre mi segundo proyecto de Blog … “has mejorado…pero deberías de conocer una cosa que se llama WIKI o algo así… te mando una dirección esta noche… Cuando abrí el link me encontrado contigo y CON VALOR… (……….)

Me agrada encontrarme contigo gracias a mi amiga (…….). Llevo unos meses intentando sacar adelante un proyecto de difusión de mi actividad de Asesor – Supervisor de organizaciones y equipos de trabajo. Actividad a la que le quiero dedicar mas tiempo en el futuro y que está en expansión en mi empresa. He creado un Blog que se llama COMO PEZ EN EL AGUA . Me interesa mucho tu opinión, si tienes tiempo visítalo.

También me gustaría saber cómo colaborar como aprendiz… quiero aprender tantas cosas… de momento me he apuntado a la lista – grupo…

Bueno Txetxu un placer volver a hablar contigo…

 

Loretahur

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Aprendices, BBB, Ciberescrituras, Loretahur

Los aprendices estamos contentos, por lo menos yo. Una de nuestras musas , la más presente en los encuentros, la más joven y dinámica aparece en esa lista selecta de blogs a seguir para el año que viene.

Ayer tuvimos un nuevo encuentro de BBB, sin fotos y sin cronista . Amén de volver a constatar que Bilbao es un pañuelo he descubierto que asisto al gimanio más lector y más blogero de Bilbao. Había un compañero de gimnasio que también
resulta acompañante en estas lides blogeriles. Y que conste que se nota. Ambos somos de los que lucimos cuerpo con menos aristas.

Me ha hecho ilusión, ver también a Juliana en la selección amén de algunos ortros que sigo con cierta asiduidad.

Otros comentarios:

- Bloger en prácticas

- Julen 

Etiquetas del.icio.us

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Aprendices, Txetxu Barandiarán

Esto es lo que tiene lo de Aprendices que uno se pone a cacharrear y a jugar un poco después de una sesión, aunque no se sea administrador de sistemas.

Bueno,
sin más, me he tomado la libertad de incluir al final de las páginas
para que no moleste en exceso las etiquetas que voy generando en del.icio.us .